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附中舉行2019年中考分析研討會

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  • 日期:2019-10-12



研討會現場

    為了準確理解新課程標準下培養學生核心素養的理念、把握蘭州市中考命題改革方向、掌握初三年級學生的學習情況,更好地開展教育教學工作和初三學業水平備考。10月8日至10月10日,附中分兩次召開了中考分析研討會。副校長楊靜、教研室主任張艷麗和數學、物理、化學、語文、英語教研組的全體教師參加會議,教導處滕煥霞主持會議。

數學、物理、化學語文和英語五科老師結合2019年中考試題,對比2018年的中考試題,分別從考察的知識點、考察方式、占分比例、題型變化等方面做了詳細的分析,給出了切實可行的備考建議。

參加蘭州市九年級教師全員培訓的老師結合2019年中考試題的變化,談到要從中考命題改革中明晰“考什么”“怎么考”和“怎么教”;進一步從學科育人的角度提出學科教學要從三維目標向核心素養的培養轉變,真正做到使學生通過學科學習而形成正確的價值觀、必備品格和關鍵能力。

初三月考一分析各科任教師結合考試成績從試題結構、知識與能力板塊、學生失分歸因等多方面分析了本學科在本次月考中的的亮點和不足,也對后續的教學工作提出了具體的改進措施。

滕煥霞客觀分析了現有的課堂生態,建議老師們要以問題為導向,充分了解學生的學習需求,為學生搭好知識間的梯子,做到教有所獲,并在培養學生核心素養與綜合能力等方面積極探索、努力實踐。

楊靜充分肯定了初三年級所有老師做出的專業詳細的試題分析和研討交流。要求后續工作中各教研組一定要進一步明確目標,具體細化改進措施,加強各項措施的落實,促進學生學業成績的逐步提升。她強調,初三年級的教育教學工作是團隊作戰,老師們要群策群力,注重落實;老師們要善于發現學生的閃光點,師生之間形成良性互動,以教師的發展帶動學生的更快發展。


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